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文章附圖

1有高分無課外活動

  在國內,高考分數越高,讀的大學越好。那么,申請美國名校時,僅靠高分能被名校錄取嗎?美國名校不是中國的名校,不會只看重學生的考試分數,對美國名校而言,分數只是參考標準之一。

  近年來,中國學生的托福、SAT平均分一年比一年高,錄取率卻一年比一年低。中國學生申請美國名校陷入了一種惡性競爭:越是被名校拒絕,越想考高分。這種完全有悖美國名校錄取標準的競爭導致了兩個結果:一是只有高分學生被拒絕了。二是一味的刷分讓錄取率更低。由此可見, 2016想沖刺美國前50名校,靠刷分是非常不可取的。

  2課外活動不突出的學生

  美國名校為什么要通過課外活動來選撥學生呢?因為隨著申請者越來越多,倘若他們計劃招1000人,但是有2000人的SAT達到了他們的錄取標準,他們該如何進行選撥呢?分數只能告訴他們,這個學生會學習,但是課外活動才是將學生區別開來的因素,通過課外活動背景,可以看出學生很多方面的特點,所以說,課外活動是將不同學生區別開來的最好標尺。

  但是,現在大多數的申請者的課外活動,基本上都是做義工、做自愿者、支教,很多人參加過同一個比賽,參加過同一所學校的暑期課程,讓美國名校無法辨別什么樣的學生才是他們想要的,所以他們只有放棄評估這些學生。一旦發現課外活動非常有亮點的學生,美國名校招生官一定會眼前一亮。

  3沒有個性和特點的學生

  美國名校錄取中強調的一個元素——個人魅力。他們青睞在某一方面有特長、奇才甚至偏才的申請者,有學生因為愛好烹飪被錄取,有學生因為鐘愛街舞被錄取,有學生因為對環保很感興趣被錄取。還有哈佛錄取的“魔方哥”,被杜克大學錄取的打高爾夫球的女孩。總之,美國名校喜歡個性很鮮明的學生。

  每年,每個申請季,每個招生官,都在重復同一個詞:個性。但是,隨機地把一些學生的申請資料放在一起比較的時候,往往有很多申請者的個性是趨同的,而這些申請者和有個性的學生一起競爭,肯定會敗下陣來。

  4文書沒有亮點的學生

  弗吉尼亞大學招生官說,“寫什么樣的文章能反映出學生是什么樣的人”。文書的好壞成了評判一個學生是否符合名校要求的標準,所有的課外活動、綜合能力、個人特性這些都得通過文書來表達,文書沒有亮點,其他的亮點也會被掩蓋。

  美國名校需要從文書中解讀出很多信息,學生的亮點在哪里?個性在哪里?故事性在哪里?如果都沒有,即使你的分數再高,也有慘遭淘汰的可能。因為美國名校已經很明確的說了:“我們不缺高分的學生,我們在尋找獨特的個性化的學生,ESSASY一定要寫得有新意或真誠!”



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